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ABP y las TIC

  En base a lo trabajado en la clase N° 3 del módulo TIC presentamos nuestro proyecto:   “Mateando con Doña Josefa” . Autores: Mathiot. Gabriela – Arrieta, Jorge Breve descripción del proyecto: El proyecto se caracteriza por ser interdisciplinar, con esta estrategia buscamos mejorar las competencias de los estudiantes, despertando en el alumno sus potencialidades y generando nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje. Con la vinculación de diferentes espacios curriculares se puede proporcionar un abanico más amplio de conocimientos para el futuro laboral y personal del estudiante. En este sentido, lo interdisciplinar y la innovación son términos que se dan la mano , es decir, aplicando TIC para llegar a las TAC. Para crear el clima en el que este tipo de innovación se facilite es necesario promover el trabajo en equipo tanto de docentes de varias disciplinas que, además de conocer bien la suya, entiendan el lenguaje de los otros y entre todos lograr la motivación del ...

Educación + Tecnología = ¿Aprendizaje?

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¿Cómo integrar las Tecnologías en el Aprendizaje escolar?                              Cuando hablamos de Educación, más precisamente proceso de Enseñanza-Aprendizaje, en el siglo XXI, es inevitable hacer la relación entre Pedagogía y el uso de las Tecnologías.  Esta relación está anclada, hoy más que nunca, por el impacto que la emergencia sanitaria provocó en la educación y en toda la estructura escolar, específicamente en lo que se refiere al modo de Enseñar y Aprender desde la no presencialidad teniendo como protagonista a niños, jóvenes y adultos atravesados por una crisis sanitaria sin precedente en nuestra historia reciente.  Entonces ¿Porqué hacerlo?. Debemos poner en valor todo lo que cada uno de nosotros como docente realiza para ponerse al frente de esta situación, trabajando con todos los recursos y propuestas  educativas posibles y aún más. Esfuerzos cuya meta prioritaria es sacar adel...